PRUEBAS CENSALES

Resultados evaluaciones diagnósticas y de fin de etapa

Curso 2025-2026.

📊 Resultados Pruebas Externas – Curso 2025-2026

Área4º Primaria – Centro4º Primaria – Comunidad de Madrid6º Primaria – Centro6º Primaria – Comunidad de Madrid
Lengua y Literatura7,657,69 – 7,378,278,79 – 8,58
Matemáticas7,436,55 – 6,287,787,49 – 7,18
Inglés9,457,79 – 7,458,278,49 – 8,14
Ciencias Sociales8,156,39 – 6,118,187,31 – 6,99

Valoración de los Resultados Académicos 2025-2026

Nuestro colegio continúa consolidando una trayectoria académica muy positiva en las pruebas externas de la Comunidad de Madrid. Los resultados del curso 2025-2026 muestran un alto nivel competencial del alumnado y confirman la evolución favorable observada en los últimos años.

En 4.º de Primaria, los resultados vuelven a situarse por encima de la media de la Comunidad de Madrid en todas las áreas evaluadas. Destaca especialmente Inglés, con una puntuación de 9,45, un resultado excelente que refleja el trabajo constante del alumnado y del profesorado y la consolidación de las metodologías implantadas en el área. También son especialmente positivos los resultados de Matemáticas y Ciencias Sociales, claramente superiores a los datos de referencia autonómicos.

En 6.º de Primaria, el alumnado obtiene también resultados muy satisfactorios al finalizar la etapa. Destacan Matemáticas y Ciencias Sociales, por encima de la media regional, así como Inglés, que se mantiene dentro del intervalo de referencia de la Comunidad de Madrid con una evolución ascendente respecto a cursos anteriores. En Lengua y Literatura se mantiene igualmente un nivel alto, consolidando el trabajo desarrollado durante la etapa.

Estos resultados reflejan el compromiso diario del alumnado, las familias y el equipo docente, así como la eficacia de una enseñanza cercana, personalizada e innovadora que acompaña a cada alumno en su proceso de aprendizaje.

Seguimos apostando por una educación de calidad, inclusiva y exigente, que permite a nuestros alumnos avanzar académicamente y desarrollar al máximo sus capacidades.


📊 Evolución de los Resultados del Centro (24-25 → 25-26)

Área4º Primaria 24-254º Primaria 25-26Evolución6º Primaria 24-256º Primaria 25-26Evolución
Lengua y Literatura7,967,65⬇ -0,318,578,27⬇ -0,30
Matemáticas8,047,43⬇ -0,618,007,78⬇ -0,22
Inglés6,969,45⬆ +2,497,648,27⬆ +0,63
Ciencias Sociales8,278,15⬇ -0,127,888,18⬆ +0,30

Una trayectoria de mejora y consolidación

La evolución de los últimos tres cursos refleja una tendencia muy positiva y estable. El centro ha conseguido mantener resultados elevados y seguir avanzando en áreas clave, especialmente en Inglés y Ciencias Sociales.

Cabe destacar el excelente resultado alcanzado este curso en Inglés de 4.º de Primaria, así como la estabilidad general del rendimiento en ambas etapas, situando al colegio en una posición muy favorable respecto a la Comunidad de Madrid.

Estos resultados son fruto del esfuerzo conjunto de toda la comunidad educativa y refuerzan nuestro compromiso con una enseñanza de calidad, innovadora y adaptada a las necesidades de cada alumno.

Curso 2024-2025

📊 Resultados Pruebas Externas – Curso 2024-2025

Área4º Primaria – Centro4º Primaria – Comunidad de Madrid6º Primaria – Centro6º Primaria – Comunidad de Madrid
Lengua y Literatura8,047,88 – 7,098,007,34 – 7,07
Matemáticas6,967,46 – 7,077,647,38 – 6,97
Inglés8,277,98 – 7,717,886,92 – 6,66
Ciencias Sociales7,967,02 – 6,708,577,85 – 7,07

Valoración de los Resultados Académicos 2024-2025

Nuestro colegio ha vuelto a destacar en las pruebas externas de la Comunidad de Madrid, mostrando una mejora notable respecto al curso anterior en todas las áreas y niveles.

En 4º de Primaria, los resultados reflejan un gran avance, especialmente en Inglés, donde se ha pasado de un promedio de 5,65 en 2023-2024 a 8,27 en 2024-2025, consolidando el trabajo realizado. También se observan mejoras en Lengua, Matemáticas y Ciencias Sociales.

En 6º de Primaria, el progreso ha sido igualmente destacado, con incrementos de casi un punto en Lengua y Matemáticas, más de un punto en Inglés y casi dos puntos en Ciencias Sociales.

Estos resultados son fruto del esfuerzo conjunto de alumnos, familias y profesorado, que día a día trabajan con ilusión y compromiso por una enseñanza de calidad.

Seguimos apostando por una educación innovadora, inclusiva y personalizada, que permite a nuestros alumnos superar sus retos y alcanzar su máximo potencial.

📊 Evolución de los Resultados del Centro (23-24 → 24-25)

Área4º Primaria 23-244º Primaria 24-25Evolución6º Primaria 23-246º Primaria 24-25Evolución
Lengua y Literatura7,008,04⬆ +1,047,048,00⬆ +0,96
Matemáticas6,616,96⬆ +0,356,717,64⬆ +0,93
Inglés5,658,27⬆ +2,626,717,88⬆ +1,17
Ciencias Sociales6,587,96⬆ +1,386,718,57⬆ +1,86

Curso 2023-2024

Resultados del Centro en las Pruebas Externas

Área4º de Primaria – Centro4º de Primaria – Comunidad de Madrid6º de Primaria – Centro6º de Primaria – Comunidad de Madrid
Lengua y Literatura7.007.21 – 6.947.047.56 – 7.31
Matemáticas6.616.52 – 6.226.716.58 – 6.32
Inglés5.657.56 – 7.216.716.98 – 6.64
Ciencias Sociales6.586.40 – 6.116.716.64 – 6.38

Valoración Positiva de los Resultados del Centro

Los resultados obtenidos en las pruebas externas de 4º y 6º de Primaria reflejan un gran esfuerzo y compromiso por parte del alumnado, el profesorado y las familias. A pesar de las circunstancias del centro, con una comunidad escolar diversa en la que muchos estudiantes se incorporan a lo largo del curso desde otros sistemas educativos y con diferentes niveles de partida, se ha logrado un nivel académico sólido y competitivo.

Puntos Destacables

Matemáticas y Ciencias Sociales por encima del promedio comunitario en ambos cursos, lo que indica una enseñanza eficaz en estas áreas clave.
Lengua y Literatura mantiene un nivel estable y dentro del margen de la Comunidad de Madrid, lo que demuestra que el trabajo en comprensión lectora y expresión escrita está dando sus frutos.
Mejora y consolidación del aprendizaje en un entorno con diversidad educativa, lo que supone un reto adicional y, aun así, el centro ha logrado que sus alumnos obtengan resultados comparables con el contexto regional.

Además, el compromiso del profesorado en la adaptación de metodologías y la atención a la diversidad ha sido clave para que los estudiantes, independientemente de su punto de partida, avancen en su formación y obtengan buenos resultados.

Estos datos reflejan que el colegio es un espacio de aprendizaje inclusivo y de calidad, donde se impulsa el desarrollo académico de todos los alumnos con una enseñanza cercana y eficaz. Sin duda, es un logro que merece ser reconocido y valorado. 💪📚✨